教书育人，思政先行，2022年5月25日下午，国际商学院于经远楼401C举办“课程思政”教学研讨活动 南宫体育，学院全体教师参与。
活动选取各专业课程思政教学代表性课程，进行院内分享和点评交流，互学互鉴，提升思政育人能力 南宫体育。
金融教研室张雪晴老师就《金融基础与实务》课程的课程思政教学必要性，课程目标设置，课程思政六大专题体系设计，课程思政成效方面进行了系统性展示和分享，并用课程中货币一章的内容进行举例，由点及面，对货币的价值和意义从思政角度进行了提炼和设计 南宫体育。
会计教研室许鑫老师对《会计职业道德》进行了整体改革思路的分享，从会计行业特点，专业技能素养要求 南宫体育，到课程思政如何融入教案的设计过程，达到全程贯穿的育人效果进行了层层剖析，并对学生作品进行了思政元素的展示，认为课程思政要素挖掘需要教师从生活，工作的阅历中积累，真正让学生有所悟有所感。
国际贸易教研室闫小飞老师以课堂现场还原方式 南宫体育，对《国际贸易实务》课程中海外客户开发一节的内容进行了现场讲解，从客户开发的六种方式，过渡到个人实际工作经验的分享，从中国外贸的发展数据对比到现代贸易政治经济背景的演变，提出个人感悟，对中国制造的崛起充满自豪，对个人职业对国家的经济发展贡献充满职业神圣感，从课程内容和个人情感角度带动学生，自然而然的生发起民族自信，对个人职业中的工匠精神充分认可。
电子商务教研室张怡硕老师以《经济法》课程中合同法一章为例，讲解了法律意识的培养，法律案例的选取与课程思政的关系，认为教师应以法律精神的弘扬为主线，做到法律与道德的鉴别 南宫体育，才能更好的做好课程思政教育，将学法，懂法，用法融入生活，工作的方方面面，才能树立学生的法律意识。
分享结束之后老师们纷纷进行了分析和点评，通过此次分享交流活动，展示了学院不同专业在课程思政领域的探索成果，加强了相互间的学习和借鉴 南宫体育，是过程性育人的重要检验，是三教改革的进一步深化，是教师育人能力提升的有益交流，也是教师工匠技艺的充分体现。
文/丁晓慧 图/国际商学院
