近年来，南宫体育国际商学院电子商务专业深入贯彻落实全国职业教育大会精神，按照《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等部署，围绕立德树人根本任务，构建“三全育人”体系，全力建设特色鲜明、优势突出的电商品牌专业，实现职业教育提质培优。
一，课证融合 南宫体育，专业技能与职业技能有效转化.
根据电子商务专业的培养目标和职业岗位要求，推进三个“结合”，实现“课证融合”，三个 “结合”：课程标准与行业标准相结合，课程内容与职业岗位需要相结合，课程考核与职业技能资格考核相结合 南宫体育，构建电子商务专业课程体系，融入电子商务岗位技能要求，以增强学生就业能力为导向，将电子商务师，1+X跨境电商B2B数据运营，1+X电子商务数据分析等证书中的主要课程或课程内容分解到职业能力课程中，形成“课证融合”的课程体系，促进专业技能与职业技能的有效转化。
截止到2021年12月底 南宫体育，组织“1+X”电子商务数据分析职业技能等级证书和“1+X”跨境电商B2B数据运营职业技能等级证书考试4次，共114人取得证书。
图1：学生获得职业资格证书和“1+X”职业技能等级证书
二、课赛融合，以赛促学
近年来，电子商务专业对接省级，国家级职业技能大赛标准，科学梳理分层分级技能竞赛培训目标，优化分层分级技能培训条件，形成职业技能培训选拔机制，通过“以赛促学，以赛促教，以赛促改，以赛促建”的教学模式，校级，省市级技能大赛多层级，多渠道学习锻炼 南宫体育，培养学生实践创新，团队协作，自主学习，解决实际问题的能力。
近三年获得了2021年山东省大学生“敏学杯”跨境电商创新实践大赛三等奖，第四届“奥派杯”全国移动商务技能竞赛全国总决赛三等奖 南宫体育，第二届全国大学生直播电商技能大赛全国总决赛二等奖，第四届“创新动能·创赢乳山”创业大赛直播电商专项赛三等奖等二十余项。
图2：2021年山东省大学生“敏学杯”跨境电商创新实践大赛三等奖
图3：第二届全国大学生直播电商技能大赛获奖证书
图4：第四届“创新动能·创赢乳山”创业大赛直播电商专项赛颁奖现场
三、课创融合，真实项目驱动教学
专创融合课程的教学目标是培养学生从头脑到市场，从创造性的洞察力到成功创新，实践创业活动，形成完整项目计划，最终达到专业知识+创新思维与实践能力的课程效果，贯穿“创意”—“创新”—“创业”的主线，基于创新的思想，秉承从创意到创新再到创业的人才培养规律 南宫体育，先打破定势思维再建立创新思维的方法和技法来支撑学生的创新创业。
图5：电商学生创业项目
